El gobierno federal anunció la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), sistema que durante años ha sido rechazado por docentes debido a presuntas irregularidades y falta de transparencia en los procesos de promoción y asignación de plazas.
Eliminar el USICAMM ha sido una de las exigencias más recurrentes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y es una de los motivos por el cual los maestros mantienen el plantón en avenidas del Zócalo de la Coudad de México. Aunque también ha sido una exigencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Por ello, la presidenta Claudia Sheinbaum anunció la abrogación de este mecanismo y que se realizarán consultas escuela por escuela para que el magisterio participe en la construcción de un nuevo modelo de carrera docente, con el objetivo de garantizar procesos más justos y evitar prácticas de corrupción y discrecionalidad que prevalecieron en sistemas anteriores.
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¿Qué es el USICAMM?
La Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), está constituido como un órgano de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y está encargada de establecer las reglas para que los maestros obtengan una plaza, asciendan a cargos de mayor responsabilidad o reciban reconocimientos por su desempeño. Al ser un organismo tiene cierta independencia para diseñar y aplicar los procesos de admisión, promoción y reconocimiento del personal docente.
Su función principal es organizar y supervisar los mecanismos mediante los cuales los docentes pueden ingresar al servicio educativo, obtener promociones a cargos como directores o supervisores, acceder a funciones de asesoría técnico-pedagógica y recibir reconocimientos o incentivos profesionales.
Además, de que debe garantizar que estos procesos se realicen bajo criterios de mérito, transparencia y equidad, de manera que las oportunidades laborales dependan de la preparación, experiencia y desempeño de cada docente.
Fue creada en 2019 como parte de la reforma educativa impulsada por el entonces presidente Andrés Manuel López Obrador, como una alternativa para eliminar las evaluaciones obligatorias para la permanencia de los docentes que habían generado un fuerte rechazo de organizaciones magisteriales. La USICAMM contribuiría a regular el ingreso, la promoción y el reconocimiento de los maestros bajo las reglas de la llamada Nueva Escuela Mexicana.
¿Por qué el CNTE pedía eliminarlo?
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación pedía su eliminación debido a que consideraba que mantiene mecanismos de evaluación y selección que afectan a los docentes en los procesos de ingreso, promoción y reconocimiento.
Los maestros dijeron que los criterios utilizados por la USICAMM son excesivamente burocráticos, poco transparentes y no valoran suficientemente aspectos como la antigüedad, la experiencia frente a grupo y el trabajo realizado en comunidades con mayores necesidades educativas.
Por ello, la CNTE propuso construir un nuevo sistema mediante consultas directas a los maestros, en el que las decisiones sobre la carrera docente se definan con mayor participación del magisterio y se garantice tanto la transparencia en la asignación de plazas y ascensos como la eliminación de prácticas de corrupción o discrecionalidad.
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¿Cuál fue la respuesta de la gobierno?
La presidenta Claudia Sheinbaum anunció un plan de trabajo en el se aplicará una consulta escuela por escuela, maestro por maestro, para que ellos determinen el proceso para los movimientos de carrera de los maestros y maestras, «donde prevalezcan los derechos laborales, la transparencia y erradiquemos cualquier posibilidad de caer en los vicios que había en el pasado: de corrupción, de amiguismo, de nepotismo, de influyentismo y de venta de plazas. No vamos a regresar a eso».
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado indicó previo al incio del próximo año será el periodo para discutir el futuro de la USICAMM y que el magisterio decida quién debe definir los mecanismos de ingreso, ascenso y promoción.
“Vamos a consultar a todas y todos los maestros, escuela por escuela en todo el país para construir una iniciativa de ley para sustituir a la USICAMM. Ese es el compromiso de nuestra presidenta”, enfatizó.
