México ha avanzado en la cobertura educativa durante los últimos años, pero todavía enfrenta un importante pendiente: 41% de las personas de entre 25 y 34 años no alcanzó la educación media superior, es decir, el bachillerato o un nivel equivalente, así lo reveló la la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en su informe Education at a Glance 2025, que analiza distintos indicadores de los sistemas educativos de sus países miembros.
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México, con más jóvenes sin educación media superior
De acuerdo con la OCDE, la proporción de jóvenes adultos en el país sin educación media superior ha disminuido en promedio entre los países miembros: pasó de 15% en 2029 a 13% en 2024.
Sin embargo, México se encuentra muy por encima de ese promedio.
Con 41%, es el país de la OCDE con mayor número de jóvenes adultos que no han alcancanzado ese nivel educativo. El informe tambén identifica a Costa Rica, India, Indonesia, PErú y Sudáfrica entre los países donde más de uno de cada tres jóvenes de 25 a 34 años no ha llegado al bachillerato.
Otro dato encontrado or la organización es que la mayoría de los países de la OCDE, los hombres jóvenes tienen una mayor probabilidad que las mujeres de no alcanzar la educación media superior, siendo México una excepción al no registrar una brecha de género significativa en este nivel educativo para el grupo de 25 a 34 años.
El rezago educativo
El contraste es amplio. En 2024, en México: 40.8% de las personas de 25 a 34 años tenía un nivel educativo inferior a la media superior, o sea, solos habían cursado la secundaria o primaria.
El promedio de la OCDE es de 13%, lo que representa que la proporción mexicana es más de tres veces superior al promedio de los países de la organización.
México también registra una proporción relativamente baja de jóvenes que alcanza estudios superiores: 29.1% de las personas de 25 a 34 años tenía educación terciaria en 2024, frente a un promedio de 48% en la OCDE.
En México, la OCDE ya había identificado desde años anteriores dificultades para lograr que más estudiantes concluyeran este nivel.
En 2015, por ejemplo, la tasa de graduación de educación media superior era de 56%, frente a 86% en promedio entre los países de la OCDE. Además, alrededor de 15% de los estudiantes inscritos en media superior en 2015 no volvió a inscribirse en ese nivel al año siguiente.
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El problema no termina al hablar de empleo
La OCDE señala que, en general, alcanzar una mayor escolaridad está relacionado con mejores resultados laborales.
Sin embargo, México presenta una particularidad frente al patrón observado en la OCDE.
En 2024, la tasa de desempleo entre las personas de 25 a 34 años en México fue de:
- 2.7% entre quienes no alcanzaron la educación media superior.
- 3.6% entre quienes tenían educación media superior o estudios postsecundarios no terciarios.
- 4.3% entre quienes contaban con educación terciaria.
Esto contrasta con el promedio de la OCDE, donde el desempleo tiende a disminuir conforme aumenta el nivel educativo.
Por eso, el dato de escolaridad no puede leerse únicamente como una cuestión de conseguir o no empleo: también habla del nivel educativo que alcanza la población y de las oportunidades que tiene para continuar con estudios superiores.
